Adolescencia
Etapa de transición que se presenta en todos
los humanos, que se caracteriza por una inestabilidad psíquica. Es la edad en
la que ya no se es niño, pero tampoco adulto.
Fuente: Albarrán, A. (1980). Diccionario
Pedagógico. México, DF: SIGLO NUEVO EDITORES SSA.
Ambiente
Es el sistema global constituido por elementos
naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica,
sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o
condiciona la existencia o desarrollo de la vida.
Anormalidad
Irracionalidad e incomprensibilidad. Los
comportamientos incomprensibles (sin significado racional) tienden a
considerarse anormales.
Desarrollo humano
Es un proceso de descubrimiento, de
crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el
esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de
la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad.
Fuente: Maggi, R. (2000). Desarrollo Humano y
Calidad, Valores y Actitudes. México: Limusa
Desarrollo psicológico
Cambios que con el tiempo se producen en el
pensamiento y la conducta de una persona
como resultado de influencias ambientales.
Educabilidad
Capacidad para realizar la acción educativa, su
límite inferior lo constituyen las condiciones mínimas, ya
sean intelectuales, morales, físicas, culturales y de formación profesional.
Fuente: Albarrán, A. (1980). Diccionario
Pedagógico. México, DF: SIGLO NUEVO EDITORES SSA.
Herencia
Fenómeno biológico por el cual los ascendientes
transmiten a los descendientes, cualidades somáticas normales o
patológicas.
Fuente: Albarrán, A. (1980). Diccionario
Pedagógico. México, DF: SIGLO NUEVO EDITORES SSA.
Infancia
Periodo de la vida humana comprendida entre el
nacimiento y el inicio de la adolescencia.
Fuente: Albarrán, A. (1980). Diccionario
Pedagógico. México, DF: SIGLO NUEVO EDITORES SSA.
Maduración
Biológicamente es el término del proceso
biofisiológico por el cual se llega a ella.
Fuente: Albarrán, A. (1980). Diccionario Pedagógico.
México, DF: SIGLO NUEVO EDITORES SSA.
Métodos de estudio del desarrollo
Constituye un sistema organizado en constante
transformación, requiere el análisis
detallado a través del estudio contextualizado e histórico del proceso
por el que atraviesa y las múltiples relaciones que lo determinan.
Normalidad
Un comportamiento está dentro de los límites
normales cuando no se observa psicopatología (ausencia
de signos y síntomas). Estado funcional razonable.
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